知网查重论文样例--仿冒品购买意愿影响因素
继Bloch等研究者之后，越来越多的学者把问题探究的焦点放在消费者为什么会选择购买仿冒品以及哪些因素会影响消费者的仿冒品购买意愿上。研究者通过整合计划行为理论，细化消费者对仿冒品的态度和购买意愿的影响因素，并且针对不同类型的仿冒品，在不同国家和不同地区检验这些因素对消费者仿冒品购买意愿的影响。
根据前文基于计划行为理论模型的介绍与分析以及前人的研究思路与成果，本文概括性地将大学生仿冒品购买意愿的主要影响因素归纳为消费者因素、产品因素、情境因素、过去的购买体验。它们有些通过影响消费者对仿冒品和仿冒品消费行为的态度,有些直接作用于消费者的仿冒品购买意愿,从而影响消费者的消费行为。
（1）消费者因素
消费者因素主要包括消费者的人口统计变量和消费者的心理特征变量这两个方面。本文的研究主体是大学生，着重从人口统计变量这个因素来分析其影响因素。人口统计变量方面主要包括消费者的性别、年龄、收入和受教育程度四个因素。由于大学生在年龄和受教育程度差异并不明显，所以可以忽略这两个因素的影响。大学生在学校接受文化教育，并没有长期稳定的收入来源，所以把这一因素改成生活费，所以最终在消费者因素方面确定了性别和生活费这两个变量。
（2）产品因素
①价格
显然,与正品相比较来说，低廉的价格优势是消费者购买仿冒品的一个重要原因。同时,由于低廉的价格会大大增加消费者对问题行为的容忍度,大量研究都表明,当仿冒品较之于正品具有明显的价格优势时,消费者更有可能选择仿冒品。
②产品类型
针对不同类型的产品，大学生所重视的属性也不相同。消费品的种类繁多，我们通常按照两种方法将消费品经行分类：一是按消费品的消耗特点和产品形态，我们可以将消费品分为易耗品、耐用消费品和服务三种类型；另外一种是按照消费者的习惯分类，可以将消费品分为便利品、选购品、特殊品和非渴求品。本文则根据第一种消费品分类，由于大学生购买的服务较少且服务型产品仿冒品也较少，本文主要研究大学生前两项消费品仿冒品的消费。本文根据前人研究并结合大学生日常消费特点将其日常的消费品主要分为两大类：功能性产品和享乐性产品。功能性产品通常是指日常生活中所需要的必需品，对于大学生来说，这类产品主要包括如食品、护肤品和电子产品等。对于这一类产品而言，大学生更注重其耐用性、安全性等属性。享乐性产品是指那些能够给消费者带来乐趣并能满足消费者某种心理需求的产品。如时尚的服饰、鞋子、包包和饰品等。在购买这类产品时，大学生更加注重产品的外观、可见性等属性。因此，大学生对功能性和享乐性产品的仿冒品可能显示出不同的态度和购买意愿。
③质量
质量也是大学生仿冒品购买过程中关注的一个重要因素。仿冒品的质量代表了仿冒品的做工和在选取材质等方面的优劣。很多学生表示，即使选择了购买仿冒品，他们对仿冒品的质量也会很挑剔，尽量选择那些被称为“高仿”的产品。这边值得注意的是，“高仿”也是仿冒品。
④品牌
大学生对仿冒品所涉及的仿冒品牌也会有一定的选择性。由于大学生的消费能力和消费知识所限，所以目前大学生对仿冒奢侈品的需求较少，主要是国外品牌的服饰、鞋和箱包等以及目前消费市场新兴的潮牌等。国内品牌较之于国外品牌本身就具有很强的价格优势，很多同学表示国内品牌正品的价格能够接受没必要购买其仿冒品。而目前仿冒品的主要对象也是国外品牌（如ADIDAS、NIKE和New Balance等）。
（3）情境因素
情境因素是消费者所面临的能够引起其生理或心理反应的内外部刺激因素,它由一系列暂时性的事件和状态构成。消费者对仿冒品的态度相对稳定而持久,情绪与情境不大可能改变消费者的态度,但可以调节态度对购买意向的作用。相关研究发现，在有同伴陪同的情况下消费者购买仿冒品的意愿要强于单独购买时的意愿;而其中,同伴也购买仿冒品的情况下消费者的购买意愿又要强于同伴不购买仿冒品的情况。本研究把情境因素分为购买情境和使用情境。
（4）过去的购买体验
过去的购买体验对日后仿冒品消费会产生深远持久的影响，尤其是第一次的仿冒品购买体验会直接影响到消费者对仿冒品的态度和购买意愿。如果消费者第一次的仿冒品购买体验是愉悦的，也就是说消费者购买到了质量不错，又能满足自己对产品的需要的，这会对消费者今后对仿冒品的购买产生积极的促进作用，反之，如果消费者购买到的仿冒品质量劣质，达不到自己对产品的预期所希望达到的效果或需要，这也会大大降低消费者对仿冒品的购买意愿，甚至会对仿冒品产生阴影。
