知网查重论文样例--提升高校科技创新能力的措施
1 加快健全高校科技创新体系
我国对创新人才的培养一直比较薄弱。高校应从传统的专业对口的人才培养模式转型到创新人才培养中去，按照前瞻性和国际化的要求，以新思想重新构建高校制度创新体系，同时，要具备前瞻性的眼光去满足按照学科要求和经济社会发展的需求，及时调整教育结构中存在的不足，深入挖掘学科建设潜力，从而引导学生在研发中学习，激发研发兴趣，形成积极的创新空间。
2 深化高校科技体制改革
2.1科研经费管理：尊重科研规律 合理配置资源
科技进步的“源头活水”便是科研经费，解决科研资源配置存在的问题是现阶段高校需要去调整的重要任务。整合优质资源，建立合适的科技经费管理模式，解决科研资源配置中不合理的部分。
3 强化高校科技创新成果的推广使用
3.1促进科技成果的转化，以满足社会发展的需要
把专利申报作为突破点，激发科研人员的创新热情和创新动力。全面实施专利战略加快科技成果的转化。
3.2发展校办科技产业，促进科技成果产业化
科技创新的最终目的是把成果转化[50]为现实的产品和技术。实践证明，科技产业或以高科技产品为核心的高附加值服务业是校办产业的发展方向，科技创新是维系校办产业的灵魂。
4 国内高校科技创新能力发展对江苏高校科技创新能力提升的启示
为了进一步提高江苏高校科技创新能力，促进产学研的有机结合，密切国家与江苏创新体系的联系，论文提出以下几点意见和建议:
一、提高江苏高等学校科技创新能力的重视程度
高等学校不仅是创新型人才培养的摇篮地，而且是基础研究和高技术领域创新成果的血脉之源。高等学校作为科技创新和技术转移以及成果转化的重要载体和平台，江苏高校在提高江苏省综合实力提升中肩负的使命越来越重要。
二、提高江苏高等学校科技创新能力的指导方针
江苏高校在科技创新工作方面应该坚持以科学发展观统领全局，坚持多措并举，进一步加强江苏高校的科技创新能力。用科学定位，需求导向和协同创新、还有重点突破以及人才优先作为提高江苏高校科技创新能力工作的指导方针，用科学发展观来统领全局。
（一）科学定位。高校在服务国家科技创新战略和江苏经济社会发展中的科学定位需要得到广泛的认识，全面发挥高校在知识创新体系、技术创新体系、科技服务综合体系中的重大作用，结合现代大学制度建设和治理结构的完善，去实现高校人才培养以及文化传承功能的有机统一。
（二）需求导向。抓住国家和江苏的重大战略需求，以高校科技创新适应经济社会发展需求为导向，积极推动高校科技创新成果的转化。
（三）协同创新。推进高等学校与科研院所、行业企业以及高等学校之间的广泛合作与深度融合必须有效整合高校创新资源，把人才、学科、科研三位一体的创新能力提升为核心，探索建立形式多样的协同创新模式是提高江苏高等学校科技创新能力的重要手段。
（四）人才优先。人才是创新的不竭动力以及不尽源头，因此创建优质的科研环境，以充分调动广大科研人员的积极性、创造性，壮大拔尖创新型人才的任务，开创出人才辈出，“长江后浪推前浪”的良好局面。
（五）重点突破。坚持有所为、有所不为，在具有相当基础和优势、涉及国计民生和重大战略需求的关键领域，集中力量，组织重大项目，产出重大成果，取得重大突破，实现高校科技创新能力提升的跨越式发展。
