知网查重论文样例–学校物质文化调查研究

知网查重论文样例--学校物质文化调查研究

学校的物质文化是校园环境建设的一部分,它是指校园硬件环境的配备与展示,包括园区环境的装点与室内环境的营造。它是当代学校教育的必然产物,在培养人才的过程中呈现了教育功能、示范功能、凝聚功能、创造功能和熏陶功能等,为当代学生形成良好的心理品格和正确的价值观奠定了基础。它包括校容校貌、建筑风格、教学设施等。

一、学校环境与学校理念的耦合情况

表3—16:校园环境与理念的一致性分析(%)

  完全符合 比较符合 一般 不太符合 完全不符合
教师 6.8 23.8 52.7 14.2 2.5
学生 7.2 25.5 38.7 20.7 7.9

根据数据显示,教职工和学生对校园环境与理念是否一致性的看法比较一致,认为两者的耦合度不高,师生认为完全符合或比较符合的占30.6%和32.7%,评价一般的较多,分别为52.7%和38.7%。下面分析师生对学校校徽的了解情况。

表3—17:师生对校徽的了解程度分析

  非常了解 比较了解 一般 不太了解 完全不了解
教师 17.2 48.1 25.4 8.4 0.8
学生 12.5 34.7 41.3 8.9 2.6

结果显示,教师和学生在对校徽的了解程度上存在较大的差异,65.3%的教师非常了解或比较了解,仅有47.2%的学生非常了解或比较了解;9.2%的教师和11.5%的学生不太了解或完全不了解。

表3—18:师生对学校环境视觉的评价分析表

    完全符合 比较符合 一般 不太符合 完全不符合

校徽意义 18 42.3 23.8 15 0.8
形象宣传 1.6 12.5 31.5 42.2 13.2
校名设计 6.8 33.7 40.3 17.5 1.7
经典标语 37.2(知道)   62.8(不知道)

 

校徽意义 7.7 26.2 31.2 28.2 6.7
形象宣传 2.5 5.9 33.9 36.3 21.4
校名设计 10.8 23.8 38.7 21.2 5.5
经典标语 25(知道)   75(不知道)
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发布日期:2017年09月24日  所属分类:论文检测样例
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