知网查重论文样例--JSLYG工贸高等职业技术学校物质文化现状
从问卷的调查结果来看，在对学校的理念、行为、视觉的调查中，师生对学校物质文化方面的评价最低，大多数的指标没有超过半数。
（1）学校环境与学校理念的耦合度不高，师生的评价也不高；
（2）校徽的宣传不均衡，教职工了解情况较好，学生则不太了解；
（3）师生对校园环境、形象宣传、口号等评价较低；
（4）学校2009年搬入新校区，位于国家4A级风景区花果山脚下。校园占地496亩，规划建筑面积22万平方米。刚进新校区，校园环境不够理想，基本上没有绿色植物，经过校领导的共同努力，2013年建成400米塑胶跑道及塑胶篮球场，增加绿化面积1万平方米，突出现代化、生态化、地域化的校园特色，使新校区达到人与自然的和谐交融，为广大师生营造了愉悦、舒适的工作生活环境。
从以上连云港工贸高职校的组织文化现状可以看出，学校经过了30余年的建设和发展，逐步有了一套自身的特色文化体系，在该体系下取得了大量的教育成果，为社会培养了合格人才。但随着我国改革开放的不断深入，特别是新世纪以来，我们的价值观、生活方式、社会形势、教育环境和理念都在发生变化；同时，经济体制的转型和经济结构的变化，这些因素都使得JSLYG工贸高职校已有的组织文化中不可避免的存在一些不适应新时期大学组织文化发展要求的现象和问题。
